
Porque estão as mulheres ausentes na história do design? Porque foram esquecidas mulheres com carreiras notáveis? Quais foram os mecanismos que permitiram estas lacunas?
Em Portugal, ainda que lentamente, a ausência de literatura sobre história do design gráfico tem vindo a ser colmatada mas, nos poucos livros que começam a ser publicados, são poucas as mulheres destacadas. O cânone existente em design gráfico não é apenas preenchido por homens, mas também propagado por eles. Por essa razão, adicionar mulheres ao cânone por si só não é suficiente, é fundamental entender como e por quem a história é feita.
A Errata, projeto de Isabel Duarte, procura, através da escrita, investigação e educação, revelar as histórias das mulheres que ficaram invisíveis na história, e ao fazê-lo trazer a público os mecanismos presentes na indústria, sociedade e historiografia que permitiram que estas mulheres fossem esquecidas.
Isabel Duarte, designer gráfica e investigadora, foca a sua prática na interseção entre a história do design gráfico e o feminismo. Frequenta o programa doutoral de History of Design da Universidade de Brighton (Reino Unido) onde dá continuação ao projeto de investigação Errata, iniciado em 2020 e que foi apresentado no Porto em formato de exposição — Errata: Uma Revisão Feminista à História do Design Gráfico Português — com co-curadoria de Olinda Martins. Paralelamente, Isabel Duarte desenvolve o podcast Errata onde conversa com pensadoras, curadoras, historiadoras e designers sobre as suas experiências e os seus trabalhos. Foi ainda designer da revista ArtReview, Eye Magazine e Voca.
A conferência decorre no âmbito do projeto KYRT, projeto síntese do 3º ano da Licenciatura em Design de Comunicação, no dia 24 de abril, às 11:30, no auditório da ESAD.
Créditos
Coordenação inês nepomuceno, joão martino, joão tiago santos, josé bártolo, margarida azevedo, maria joão baltazar, miguel salazar, rafael gonçalves, susana fernando
evento conferência
data 24.04.2023, 11:30
local auditório esad
licenciatura em design de comunicação 2022/23